Política y Planeamiento Educativo

Buena tarde:
Les saludo cordialmente, bienvenidos al foro de discusión, la dinámica consiste en completar el siguiente enunciado.
Pueden realizar una previa investigación (breve) para ampliar y completar el enunciado.
Pero utilizando sus propias palabras. Y comentar la entrada de un compañero.


La eficiencia del planeamiento de la educación a nivel de instituciones educativas se logra a través de:

Docentes de cambios por la sociedad, educar a los estudiantes para que estos logren y adquieran valores culturales y así satisfacer a un país que aspiramos como buenos docentes

el planeamiento del currículo (plan curricular) ya que esto nos sirve a nosotros los docentes, para que la educación sea mas organizada y con mas eficacia para la enseñanza aprendizaje de nuestros estudiantes ya que el plan es una herramienta fundamental para cada docente

Politica y Planeamimiento Educativo

De Miriam Sir Para Miriam Sir, Hoy a las 10:53 am
La eficiencia del planeamiento de la educación a nivel de instituciones educativas se logra a través de: un proposito que permite identificar desde un principio los planteamientos de las necesidades del desarrollo general de una comunidad o país y con las decisiones que se vayan adoptar para poder impulsar que la educación comience a desempeñar un papel funcional y directo dentro del cuadro de factores que se movilicen para alcanzar los objetivos del progreso cultural, social y economico dentro de nuestro país y asi poder ser competitivos.

Esto se puede lograr únicamente si se siguen los pasos ya antes establecidos, una institución Educativa no puede funcionar al %100 si no tiene un plan en donde especifique todos los aspectos que se desarrollaran a lo largo de un proceso. Fayol menciona en uno de sus 14 principios de la administración el Orden, y habla como uno de los principios fundamentales de la administratorio y es que cada cosa en su lugar y en su tiempo, es por ellos que el plan que se elabore en una institución establecerá un orden detallado de todas la metas, objetivos.

se logra en el momento que tomamos en cuenta la mision, vision, objetivos(corto, mediano y largo plazo) que se han trazado desde el inicio,  en si las metas propuestas ,  pero tambien tomando en cuenta cada una de las carateristicas del  planeamiento, para asi poder llegar a tener los resultados que deseamos para la isntitucion,fundamentalmente todo debe estar  enfocado  en el mejoramiento de la calidad, una mejor formación y capacitación docente, mejores ambientes educativos, disponibilidad de materiales y, por supuesto, un incremento de la inversión en educación para mejorar estas condiciones de infraestrustura y humanas. Pero no sólo  son  importantente las  inversiones para el funcionamiento interno, material, pedagógico y humano; sino también de diseños, abordajes y estrategias multisectoriales que impacten tanto dentro como fuera del mismo sistema para mejorar el nivel de vida  de las y los estudiantes y sus familias, y asi llegar a  ser egentes  de cambio para sus  comunidades.Durante dodo nuestro que hacer en  educacion, en la vida y en la adminsitracion  planemos, organizamos , dirigimos, ejecutamos y controlamos, pero tambien existen los principios de fayol que nos orientan a realizar mejor el proceso de la administracion (jerarquia,orden, iniciativa, espiritu de grupo,autoridad, entre otros) y estos nos refuerzan el que hacen administrativo, pero tambien nos oreintan a realizar todo con eficacia y eficiencia para obtener una buena calidad educativa.

La eficiencia del Planeamiento educativo requiere la conjugación de esfuerzos de todas las personas dentro de una institución, porque no sirve de nada tener la mejor planificación si las personas que pertenecen a la institución no se identifican con ella.  Luego cada persona debe saber cuál es su papel y sus funciones. De la mano de esto todos deben saber cuál es la visión y misión de la institución y sobre eso hacer sus planes de trabajo.  
El planeamiento educativo debe ser integral en las instituciones educativas para lograr  eficiencia.  Al mismo tiempo esto se logrará porque al usar el planeamiento educativo como instrumento en las instituciones nos permite mejorar la calidad de educación, porque vamos a planificar de acuerdo a los estudios de la comunidad, el diagnóstico de los problemas (FODA) y sus posibles soluciones, los perfiles de docentes y estudiantes, objetivos, entre otros.  Ninguna actividad o tarea nos saldrá bien sino la planificamos.

El cumplimiento de los objetivos y las metas tratando de mejorar los proceso que actúa como mediador entre el conocimiento de la realidad y la acción que se ha de emprender entre el presente que se quiere cambiar y el futuro que se desea alcanzar, podemos afirmar que el mismo puede constituirse en una herramienta eficaz para democratizar las escuelas y universidades y desde allí generar un efecto multiplicador en la sociedad. Esto no es fácil ni siempre se ha planteado de esta forma, debería de tomarse la educación específicamente, en los procesos de racionalidad, es decir, encontrando la o las lógicas del pensamiento, de la acción, de las prácticas del planeamiento en cada paradigma.

Dentro de un establecimiento el Planeamiento es una herramienta indispensable, se requiere de un trabajo y esfuerzo en equipo para lograr la metas trasadas. Cada integrente del personal deber responsabilizarse y hacer con eficiencia el papel que le corresponde, para brindar una educación de calidad. Es importante que la planeación se enfoqué en el contexto en que se vaya ha desarrollar, así ampliar las fortalezas y contrarestar las debilidades y amenazas que se presenten dentro de la institución. Si se planifica los resultados seran satisfactorios.

Los cambios q realizamos, siendo auténticas, buscando formas de aprendizaje, cumpliendo con objetivos, utilizando métodos y técnicas verídicas que nos ayuden a alcanzar nuestros objetivos de la mejor forma posible.

Un buena administración, teniendo en cuenta que la cabeza de una institución educativa comienza desde la administración por su puesto teniendo los objetivos enfocados hacia el desarrollo esto para que la eficiencia las personas que se tiene a cargo. Puedan ayudar y así poder tener lo planificado y así también lograr objetivos y metas dentro del ámbito educativo. Y si tenemos deficiencia en la planeación entonces el error es la mala organización.

Enviado desde Topic'it

La eficiencia del planeamiento de la educación a nivel de instituciones educativas se logra a través de:

¿qué tipo de hombre queremos formar?
¿cuál es el papel de la escuela en la actualidad?
¿cuáles son los elementos fundamentales de la cultura escolar?
¿qué criterios adoptar en la selección y estructuración de contenidos?
¿cómo lograr el margen adecuado de libertad para cada escuela sin afectar la unidad del sistema?
¿cuáles son las mejores soluciones para resolver el problema de la relación educación y trabajo?
¿Qué entendemos por calidad educativa?
todas estas pregunta se deben de plantear ya que como facilitadores debemos de hacerle más fáciles las clases a los alumnos.

Todo esto supone no sólo un proceso complejo y permanente de investigación y previsión de hechos educativos, culturales, sociales y económicos, como así de reflexión que permitan identificar los requerimientos y respuestas que exigen los sistemas educativos, sino también una de  los responsables de la educación y de su planeamiento para sentir y comprender los problemas del desarrollo nacional y la necesidad de convertir esa actividad en un instrumento para resolverlos.
Programar la enseñanza es realizar un diseño de cómo queremos orientar la acción antes de que ésta ocurra improvisadamente o en forma rutinaria no existe una técnica concreta de hacer de la enseñanza constituye una teoría pedagógica un plan que indica lo que se quiere realizar y esto no puede hacerse sin partir de una determinada .

Este se logra atreves del esfuerzo, dedicación, iniciativa y unión, ya que una institución no está compuesto solo por una persona, sino por todo un personal este mismo es pieza fundamental para el logro de la meta a alcanzar, teniendo presente siembre el bien del la institución y no el propio.

El concepto de Plan Educativo es aquel que hace referencia a todas las formas de planeamiento que puedan llevarse a cabo en el ámbito educativo, ya sea desde los más altos rangos gubernamentales hasta los planes que un docente frente al aula puede proyectar para el año lectivo. La importancia del plan educativo como forma de organizar la tarea es clara si tenemos en cuenta que la educación formal es un proceso gradual que requiere planeamiento y proyección tanto a corto como a largo plazo.

Una buena organización y comunicación para lograr un sistema eficiente en nuestro grupo de trabajo, ya que esto permitirá el logro progresivo de los objetivos previstos y que sea flexible de modo que permita, sobre la base de una evaluación permanente y ser a la vez un instrumento adecuado para promover y orientar el cambio. Y aceptarlo de tal manera, ya que, nos sirve de guía para cada uno como personas y aprender de las experiencias y ser mejores cada día.

Iniciando desde un gobierno  que tenga un  porcentaje bajo en la organización del plan curricular, para así darle una autonomía a  cada centro educativo, el cual permita  que la educación se centre en las necesidades de los alumnos.  
Todos los sistemas educativos de éxito se organizan alrededor de los profesores,  Contar con docentes con un nivel de estudio superior es una clave esencial ya que si el docente esta y sigue preparándose para  impartir educación, el sistema educativo mejorara en grandes rasgos.
Llevar un plan curricular de alto rendimiento, centralizado y dirigido con el objetivo de optimizar el sistema educativo  y así mostrar  un avance  en cada año de estudio del alumnado.

Bueno primero buenas noches todos y muchísimas bendiciones con pocas palabras quiero dejar mi respuesta plasmada en este foro.el éxito del país dependerá de que tan exitosos seamos en nuestro liderazgo,voluntad,pasión y amor de lo que somos,tenemos una gran responsabilidad de orientar a otros y guiarlos para que nuestro país gire para un cambio positivo tenemos que demostrar que existe capacidad con o sin ayuda del gobierno podemos lograr nuestras objetivos el poder decir yo puedo.

Dentro de las funciones principales de los responsables del gobierno de cualquier organización, ya sea con o sin fin de lucro, educativa o no, se encuentra la de la elección del futuro y del camino a seguir para hacerlo realidad. En este sentido, sus directivos deben tener habilidades, conocimientos y experiencias suficientes para poder elaborar y poner en práctica su plan estratégico, y hacerlo de forma eficiente y eficaz.
La planificación estratégica permite al directivo tener un modelo sistemático de actuación en aquellos aspectos de importancia decisiva para el desarrollo futuro de la organización de la que es responsable, así como le ayuda a dirigirla y encauzarla de forma anticipada, con la necesaria prudencia y la suficiente previsión.
Para que el planeamiento educativo sea eficaz es necesario que todos los actores sumergidos en la educación, entre ellos podemos mencionar al Estado, al Ministerio de Educación, todas las entes que lo conforman, las Direcciones Departamentales, Directores, Maestros, Padres de familia y estudiantes, deben de tener un visión clara a donde quieren llegar para que tomados de la mano y tener la meta que se quiera alcanzar se logre con eficacia. Como también se debe tomar muy en serio de los recursos con que se cuenta para que se pueda alcanzar lo que se propone, osea que en la durante la planeación es necesario hacer un presupuesto y medir nuestro alcance, y si no se cuenta con el recurso entra la estrategia mas viable del administrador para poder gestionar.

concluyo diciendo que para que tener exito en la administración debemos de hacer una buena planeacion y utilzar estrategias viables tomando en cuenta todo el equipo que se tenga a cargo.

El planeamiento Educativo aparate de ser una política en la administración a nivel Nacional tendría que se su fin el éxito en lo que corresponde al Ministerio de educación, pero lastima que ellos no dan el ejemplo ni cumplen lo planificado en el país siempre improvisan o inventan que hacer con un fin lucrativo.
Ahora nos toca a nosotros tratara de cambiar los paradigmas negativos por positivos ,hacer el cambio en nuestro país entregando de lleno nuestros conocimientos y lograr el éxito en el área educativa. tratemos de retener lo bueno y lo malo ignorarlo esta en nuestras manos contribuir con mi enseñanza y sobre todo cumplir con mids obligaciones para demostrar que soy capaz de lograr con lo propuesto ya.

Sólo desde una perspectiva de reflexión permanente y de innovación se puede
conseguir una educación de calidad, que responda a las nece
sidades y demandas del alumnado. Innovar es responder a las necesidades de una sociedad en
permanente cambio cultural, científico, tecnológico, etc., lo que exige a la escuela
formar a sus alumnos para el futuro...

Cuando un docente tiene el conocimiento de la realidad de la educacion, que vivimos en nuestro pais empezara a mejorara su calidad de planeamiento a traves del esfuerzo y entuciasmo de querer aportar y enmarcar una educacion efectiva y de cambio.